Debate de la escuela secundaria y debate nacional tóxico de Estados Unidos

Las discusiones sobre inmigración, acción afirmativa o cambio climático rara vez inspiran optimismo dada la actual polarización de la política. En un debate a menudo malicioso e impreciso, hay pocas soluciones reales. Pero en semana de noticias En las oficinas del centro de Manhattan el viernes por la noche, los espectadores pudieron vislumbrar cómo es el futuro de la conversación respetuosa y constructiva.

Como parte de una nueva iniciativa de contenido semana de noticias colabora con la Asociación Nacional de Ligas de Debate Urbano (NAUDL). Es una organización sin fines de lucro que promueve programas de debate en escuelas públicas en gran medida desatendidas en 22 áreas metropolitanas.

A través del debate, NAUDL alienta a los estudiantes a aprender habilidades de pensamiento crítico, investigación, colaboración y comunicación que los ayudarán a pensar ampliamente sobre todos los aspectos de un problema y posicionarlos como líderes del mañana.

La asociación comenzó el viernes con una discusión en la oficina en semana de noticiassede, que reunió a ocho estudiantes de Denver, Silicon Valley y Washington DC para discutir algunos de los problemas más apremiantes de la sociedad.

semana de noticiasLa declaración de la misión de la empresa enfatiza la importancia de un intercambio sincero de ideas entre diferentes voces en la búsqueda de un terreno común. Y al cubrir el debate de la escuela secundaria, la publicación puede generar la próxima generación de grandes pensadores que ejemplifican los beneficios del discurso civil.

La editora en jefe mundial Nancy Cooper afirmó esto semana de noticias es el primer medio nacional que cubre el debate a tiempo completo. En su discurso previo al evento, habló sobre la importancia del debate público.

“Cuando no podemos hablar o escuchar a personas ajenas a nuestras filas, la sociedad civil sufre. La democracia se debilita”, dijo.

Ahí es donde entra NAUDL. Cooper dijo que las ligas de debate urbano permiten a los estudiantes desarrollar habilidades de “toma y daca respetuosa, crítica y honesta”.

“Estos estudiantes nos recuerdan el poder de la conversación y el papel que desempeña para encontrar puntos en común y la próxima generación de pensadores críticos”, dijo. “semana de noticias esperando amplificar sus voces en todo el mundo”.

Muchos de los estudiantes compartieron cómo el debate les ha enseñado a tener la mente abierta para aprender de todos los lados de un problema, posiblemente revelando algunas fallas en sus posiciones existentes.

“Aunque a ti te parezca que algo tiene mucho sentido, es muy probable que a otra persona no le parezca”, dijo Erick Zaragoza, un estudiante de último año de Silicon Valley que asistirá a la Universidad de Princeton el próximo año. “La discusión es la única forma de sopesar ambas opiniones y partir de ahí”.

El evento fue parte de la presentación. semana de noticiasun próximo centro de contenido llamado Mightier, un nombre basado en el dicho “la pluma es más poderosa que la espada”.

La demostración consistió en cuatro debates uno a uno de 15 minutos, con un estudiante que representaba la afirmación y otro que representaba la negativa, aunque sus posiciones en el debate pueden no haber estado en línea con sus creencias personales.

Cada estudiante presentó un breve argumento, lo interrogó y concluyó con un contraargumento que resumía su punto de vista y explicaba por qué su argumento era mejor.

En el primer debate, las estudiantes de segundo año de la Denver Urban Debate League, Marianny Torres-Collado e Isabella Long, discutieron diferentes enfoques de la crisis climática y si una mentalidad optimista o pesimista sería más útil. La política costarricense ejemplificó una perspectiva positiva, mientras que las citas de la activista Greta Thunberg se describieron como una actitud más pesimista que podría conducir a una mejor preparación.

Durante el debate sobre inmigración, otros dos estudiantes de Denver, ambos de tercer año, se refirieron a la cita de la Estatua de la Libertad: “Denme las masas cansadas, pobres y que respiran libremente”. Cuando Ruby Trejo Ontiveros usó la cita para defender la política compasiva, Alliton Flores Sanchez la caracterizó como “una linda cita de un mundo menos complicado”.

Luego, el equipo de Washington DC discutió la acción afirmativa. Noemie Durand, estudiante de último año, argumentó que la política es la mejor manera de eliminar las barreras creadas por el racismo para la educación de los estudiantes negros. Haven Howard, estudiante de tercer año, sugirió que las universidades y los empleadores miren más allá de la raza cuando consideren las solicitudes para tener en cuenta las diferencias en los antecedentes económicos y la ubicación geográfica en las oportunidades de los solicitantes.

Zaragoza y su socia, la joven Fabiola Díaz López, debatieron luego si el gobierno de EE. UU. debería implementar un ingreso básico universal o un programa de capacitación al estilo del New Deal para apoyar a los trabajadores reemplazados por IA. Díaz López argumentó que la UBI brindaría seguridad y una mejor calidad de vida, mientras que Zaragoza dijo que capacitar a los trabajadores para que se adapten a las nuevas tecnologías es más fácil y más beneficioso a largo plazo.

Atraer la atención nacional al debate sobre la escuela secundaria brinda a los jóvenes, especialmente en áreas desfavorecidas, la oportunidad de demostrar que no solo el debate político puede ser constructivo, sino que los adolescentes también tienen un lugar en el debate.

Durand dijo que hay dos grupos demográficos que se benefician de la cobertura nacional del debate sobre la escuela secundaria. El primero son los adolescentes.

“Con semana de noticias “Hablar sobre la conversación significaría que es más probable que los adolescentes tengan una conversación, lo que creo que es realmente útil para las habilidades generales de la vida, y también los educa sobre estas cosas que son realmente importantes para los adolescentes”, dijo.

En segundo lugar, los adultos que pueden ignorar a los jóvenes que expresan sus opiniones también pueden beneficiarse.

“Muchas veces los adultos no entienden que los jóvenes quieren que se escuchen sus voces”, agregó. “Entonces, cuando los adultos ven a los adolescentes tener una conversación y tener mucho sentido en sus argumentos y tener opiniones sólidas y ser capaces de defenderlas con evidencia real, les demuestra a los adultos que realmente sabemos lo que estamos haciendo y tal vez deberían escuchar”. para nosotros.”

Díaz López de San José, California, quien fue la última persona en el mitin, sabía que podía ver ojos vidriosos en la multitud. Pero dijo que los espectadores estaban en gran medida involucrados en la conversación.

“Tuvimos algunas reacciones de la audiencia, y fue agradable tener esa conexión con la audiencia”, dijo. – Llegamos los últimos para que pudiera ver que la gente estaba un poco cansada, pero creo que la gente estaba muy interesada porque [artificial intelligence] es un problema urgente”.

Incluso el reconocimiento más sutil de la audiencia fue suficiente para infundir confianza en los jóvenes participantes. Torres-Collado dijo que vio a la multitud asentir y “realmente absorbiendo la información” durante su discurso sobre el optimismo climático.

“Significa que realmente me escucharon. Finalmente tengo una plataforma y alguien que me escucha y realmente recibe información”, dijo.

La directora ejecutiva de NAUDL, Rhonda Haynes, dijo en su discurso el viernes que un “mañana más fuerte” significa NAUDL y semana de noticias compartir un compromiso con el diálogo constructivo, creyendo que las palabras tienen poder y proporcionando plataformas para cosmovisiones, ideologías y políticas que se encuentran y fomentan la cooperación y la objetividad.

“Los estudiantes que se presentan a hablar no defraudan”, dijo. “Su energía e inspiración alimentan el trabajo de NAUDL y semana de noticias hacer.”

Esta experiencia en semana de noticiasagregó Haynes, basándose en las experiencias que han tenido a lo largo de la conversación.

“Debido a la evasión, estarán entre los comunicadores y pensadores críticos más preparados, objetivos y hábiles de la sala en todo momento”, les dijo a los estudiantes. “El futuro está en buenas manos a pesar de la situación actual”.