Enseñanza transformadora en un mundo pospandemia

Recursos espirituales para lidiar con el trauma

El Dr. David Wang, pastor y profesor asistente de psicología en el Seminario Teológico Fuller en California, EE. UU., compartió un estudio realizado entre varios grupos religiosos en los Estados Unidos durante la pandemia. Los resultados, que reflejan el patrón en la sociedad en general, muestran grandes aumentos en la depresión, la ansiedad y el trastorno de estrés postraumático.

Señaló que los creyentes también enfrentan “luchas espirituales, incluida la ira hacia Dios” y el surgimiento de preguntas teológicas complejas. Aún así, los miembros de las comunidades religiosas tienen recursos para ayudarlos a aliviar la ansiedad y lidiar con la depresión, agregó, incluida la comprensión de los valores de humildad, perdón y aceptación, así como un sentido de pertenencia y un espacio seguro para procesar el trauma. . Al mismo tiempo, los participantes señalaron que los mismos seminarios e iglesias a veces han sido lugares donde los estudiantes y compañeros han experimentado traumas.

La Dra. Karla Koll, directora de la Facultad de Ciencias Teológicas de la Universidad Bíblica de América Latina en San José, Costa Rica, señaló la forma en que la pandemia “aumentó los traumas del racismo y la injusticia” que tantas personas enfrentaron. dentro del recinto de. Durante el confinamiento, el personal universitario, que incluye programas para pastores y líderes laicos en 17 países, está organizando grupos de apoyo en línea y otras formas de atención espiritual para satisfacer mejor las necesidades de salud mental de los estudiantes.

La pandemia nos ha enseñado a “reconocer nuestras vulnerabilidades y limitaciones y superar el modelo de los superpastores”.

– Dra. Karla Koll, directora de la Facultad de Ciencias Teológicas de la Universidad Bíblica de América Latina.

Koll compartió importantes aprendizajes de la pandemia, incluida la necesidad de “reconocer nuestras vulnerabilidades y limitaciones, para superar el modelo de súper pastores” que los líderes de la iglesia han buscado tradicionalmente. “Covid nos ha enseñado a nombrar nuestras experiencias compartidas de impotencia y darnos cuenta de que nuestro papel es estar con personas que luchan con preguntas, en lugar de tener todas las respuestas”, dijo.

El reverendo Dr. Chad Rimmer, director de programas de la FLM y asesor asociado, comentó: “La FLM enfatiza la conexión entre la educación teológica y la capacitación porque el aprendizaje involucra todo nuestro ser: cuerpo, mente y alma. Si bien la pandemia de COVID-19 expuso esta realidad de muchas formas dolorosas, también reveló la promesa de nuevas posibilidades para descolonizar el contenido y los métodos de aprendizaje.

En el mensaje de clausura, los participantes enfatizaron la importancia de la enseñanza y el aprendizaje transformadores en el mundo posterior a la pandemia. “Tenemos el desafío no solo de traducir los modelos establecidos de aprendizaje, educación espiritual y ministerial a nuevas formas”, dijeron, sino “repensar qué es la educación teológica, para quién es, para qué fines y qué requiere”.