Los estudiantes de GW sirven durante las vacaciones de primavera gw hoy

Vacaciones de primavera de la Universidad George Washington 11-20. en marzo, varios estudiantes se sumergieron en diferentes culturas locales e internacionales y trabajaron para ayudar a estas comunidades.

Para descansos alternativos esta primavera, pase por Centro Honey W. Nashman para la Participación Cívica y el Servicio Públicollevó a cabo proyectos de servicio estudiantil en Costa Rica, Puerto Rico y en casa en Washington DC. La misión de GW Alternative Breaks es que los estudiantes desarrollen habilidades y adquieran experiencia para lograr un cambio significativo a través de una ciudadanía activa.

La estudiante de tercer año de GW en asuntos internacionales, Elise Fuentes, tuvo esa experiencia mientras asistía a la escuela secundaria en el área de Houston y quería ser parte de otros que experimentaron un impacto similar. En Costa Rica, dijo que este viaje de Alternative Break incluso superó las expectativas con el importante trabajo que él y sus compañeros de GW hicieron en una finca de café en las afueras de Los Santos.

El Grupo GW en Costa Rica ayudó a transformar la finca de una práctica orgánica tradicional. Un grupo de dos líderes, incluidos Fuentes, nueve estudiantes y un miembro del maestro, plantaron alrededor de 200 árboles durante cuatro días de servicio.

Además del trabajo, Fuentes obtuvo valor de las extensas discusiones que él y sus compañeros de equipo de GW tuvieron después del día de trabajo. La agricultura orgánica en fincas tradicionales ayuda desde una perspectiva de sostenibilidad, y Fuentes dijo que todos los días habla sobre una variedad de temas amigables con el medio ambiente, como el consumo, el agua, la biodiversidad y la fertilidad del suelo.

Fuentes dijo que las granjas orgánicas pueden cultivar todo el ecosistema, lo cual fue esclarecedor para ver cuán importantes son para el futuro del desarrollo sostenible.

“Esperamos devolver esta mentalidad a GW y a nuestras ciudades de origen”, dijo. “Nuestros propios hábitos se pueden cambiar y la cultura de consumo se puede cambiar en base a las lecciones que aprendemos. Nuestro equipo dijo que fue algo que realmente apreciamos en el viaje.

Los tres viajes requirieron mucho trabajo preparatorio con el Centro Nashman, además de educar a los estudiantes sobre lo que iban a experimentar y recaudar fondos.

Los viajes a Puerto Rico y Costa Rica incluyeron un elemento de turismo al introducir a los estudiantes a diferentes culturas, y el proyecto de servicio DC Alternative Break mostró que las personas también viven una vida muy diferente dentro de la ciudad, en gran parte debido a la falta de recursos.

Los cinco estudiantes que se quedaron en GW durante las vacaciones enfrentaron una variedad de desafíos locales en sus proyectos de servicio, incluida la inseguridad alimentaria y de vivienda. sirvieron con la mesa de marta en el distrito 7 una vez sirviendo dos veces con ambos Jardín juvenil de Washington y el lugar de charlie En el barrio de Dupont Circle.

Macy McClintock, estudiante de tercer año en periodismo que codirigió el proyecto de servicio de DC, dijo que una cosa es escuchar sobre las dificultades que enfrentan algunas personas, pero ver las luchas de cerca fue revelador. McClintock cree que conocer a los demás y ver sus diferentes estilos de vida lo ayudará a convertirse en un ciudadano más diverso y empático, lo que espera sea uno de los aspectos más destacados de su grupo.

“Las personas con mentalidad de servicio son una gran parte de nosotros como individuos”, dijo McClintock. “Creo que es muy importante retribuir para asegurarnos de que somos conscientes, educados y entendemos por lo que están pasando otras personas”.

Cada viaje tuvo organizaciones asociadas que guiaron y ayudaron a los estudiantes a implementar proyectos y metas de servicio. Ellos eran Comunidades verdes En Costa Rica, Planificado Puerto Rico y sitios de servicios sin fines de lucro en DC